Indikator Kunci Rkm Dan Rkam 8 Standar Untuk Mi Mts Ma

Indikator kunci ini memuat rincian dari semua kebutuhan manajemen sekolah / madrasah yang tertuang dalam 8 standar (standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian).

Indikator kunci ini biasanya digunakan dalam penyusunan RKM dan RKAM yang diperlukan dalam proses pencairan dana BOS. Namun bisa juga digunakan sebagai pola manajemen untuk melengkapi perangkat akreditasi, atau hanya sekedar tertib administrasi. Makara semua poin kebutuhan sekolah / madrasah sudah dirinci dalam indikator ini.

Selain itu, dalam indikator kunci ini juga terdapat poin-poin yang harus ada dalam bentuk bukti fisik. Supaya lebih detail dan gampang dipahami, saya contohkan 2 poin saja per masing-masing standar diatas berikut ini:

Contoh Indikator Kunci dan Bukti Fisik 8 Standar Pendidikan

1. Standar isi / pengembangan kurikulum

Sekolah melaksanakan aktivitas remedial bagi penerima didik yang belum mencapai ketuntasan

Rancangan program remedial
Jadwal Pelaksanaan aktivitas remedial
Data guru pemberi aktivitas remedial
Data siswa penerima aktivitas remedial

Sekolah melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler diorganisasikan/diprogram melalui perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan tindak lanjut

Daftar Hadir kegiatan ekstrakurikuler
Daftar kegiatan ekstrakurikuler dan pembinanya
Program Kegiatan Ekstrakurikuler
Catatan penilaian Ekstrakurikuler
Laporan Kegiatan Ekstrakurikuler

2. Standar proses / pengembangan proses pembelajaran

Sekolah merumuskan muatan komponen dalam silabus sebagai pola pengembangan dalam RPP terdiri dari: Identitas mata pelajaran, KI, KD , Indikator pencapaian kompetensi, bahan ajar, kegiatan pembelajaran yang memuat pendidikan budaya dan karakter, penilaian hasil berguru yang memuat pendidikan budaya dan karakter, alokasi waktu, dan sumber belajar.

Dokumen KTSP
Silabus semua mata pelajaran yang memuat komponen sebagai pola pengembangan RPP
Silabus muatan lokal yang memuat komponen sebagai pola pengembangan RPP

Sekolah menyediakan beberapa buku dan sumber berguru lainnya dengan gampang untuk dipinjam dan digunakan di luar sekolah dalam kurun waktu tidak lebih dari satu ahad dan sanggup diperpanjang.

Buku referensi
Buku panduan
Buku pengayaan
Daftar pengunjung perpustakaan
Daftar peminjam buku perpustakaan

3. Standar kompetensi lulusan/pengembangan kompetensi lulusan (akademik dan non akademik)

Hasil berguru penerima didik tiap mata pelajaran di sekolah melampui KKM standar minimal nasional (75%)

Penetapan KKM oleh Kepala Sekolah
Lagger/ daftar kumpulan nilai
Raport
Rekapitulasi pencapaian KKM semua mata pelajaran

Peserta didik di Sekolah menyebarkan kemampuan perihal lingkungan hidup sebagai berikut:

Dokumen hasil karya siswa
Dokumen penilaian guru agama
Dokumen kegiatan ekstra kurikuler
Dokumen hasil pengamatan guru BK

4. Standar pendidik dan tenaga kependidikan

Sekolah mempunyai tenaga manajemen (rombongan berguru lebih dari 6)

Papan data guru dan tenaga kependidikan
SK Pembagian Tugas
Analisis Kebutuhan tenaga kependidikan
Dokumen adminstrasi masing-masing PTK"

Sekolah mempunyai Kepala Perpustakaan yang memenuhi standar sebagai berikut:

Ijasah
SK Pengangkatan
Sertifikat Pustakawan
Program kepala perpustakaan
Buku induk perpustkaan

5. Standar sarana dan prasarana sekolah

Sekolah melaksanakan pemeliharaan berdasarkan surat perintah kerja

RKS/M/RKAS/M
Dokumen foto
Surat perintah kerja
Jadwal pelaksanaan
Buku laporan pemeliharaan

Sekolah menentukan lokasi yang terhindar dari ancaman yang mengancam kesehatan dan keselamatan

Pagar sekolah
Sanitasi sekolah
Bak sampah
Tempat basuh tangan

6. Standar pengelolaan / pengembangan dan implementasi manajemen sekolah

Sekolah melaksanakan peningkatan dan pengembangan kinerja dan profesi pendidik dan tenaga kependidikan melalui :

Program Pemberdayaan PTK
SK pembagian kiprah pendidik
SK pembagian kiprah bagi tenaga kependidikan (Kepala sekolah, Wakil, penanggung jawab perpustakaan, Lab, UKS, tenaga administrasi)
Daftar Promosi (Guru berprestasi, Cakep, Studi lanjut)
Sertifikat Guru
Sertifikat Diklat/ Sosialisasi/WoRKS/Mhop
Laporan kinerja PTK.
Tata tertib / SOP PTK.
DP3. / PPK penilain Prestasi Kerja

Sekolah menyusun tujuan planning kerja

RKM
Dokumen rumusan tujuan
Daftar Hadir Rapat
Notulen rapat
Dokumen perumusan RKTM
Laporan Hasil perumusan RKM dan RKTM
Dokumentasi kegiatan RKTM/RKM
Laporan hasil Review RKTM tahun sebelumnya

7. Standar pembiayaan / pengembangan dan penggalian dana pendidikan

Sekolah mempunyai Visi yang disusun dengan cara :

Daftar hadir rapat visi misi
Notulen rapat visi misi
Dokumen perumusan Visi Misi
Papan Visi dan Misi
Dokumen wawancara
Dokumen pengamatan
Daftar hadir sosialisasi
Laporan hasil Review secara berkala

Sekolah mempersiapkan unsur-unsur pelaksanaan akreditasi.

Instrumen penilaian kinerja sekolah
Instrumen kinerja guru
Instrumen kinerja Tenaga kependidikan
Program Penilaian
Program Remedial
Daftar hadir Siswa

8. Standar penilaian: pengembangan dan implementasi penilaian

semua guru di Sekolah menciptakan kisi-kisi soal

Dokumen Kisi-kisi Soal oleh semua guru
Dokumen Program ulangan tengah semester , kenaikan kelas, dan ulangan semester
Dokumen Silabus dan RPP

semua guru di Sekolah menyusun aktivitas ulangan harian berdasarkan Kompetensi Dasar, atau beberapa indikator setiap mata pelajaran

Kalender Pendidikan
Program ulangan harian
Dokumen Silabus dan RPP

Semuanya hanya citra 2 poin untuk masing-masing standar pendidikan

Download Indikator Kunci Untuk Penyusunan RKM dan RKAM dalam 8 Standar

Selengkapnya bisa anda download pada link berikut ini:
Download

Itulah dari saya perihal Indikator Kunci 8 Standar Pendidikan, semoga bisa menjadi rujukan tertib administrasi. Amin...